Проект «Влияние книг на жизнь школьников»
Читаем ,обсуждаем. «Умение прощать»
Каждый из нас хотя бы раз в жизни обижался на другого человека. Все мы, люди, делаем друг другу больно так или иначе. И в таких ситуациях просто необходимо уметь прощать, чтобы не разорвать дорогие для нас отношения с близким человеком.
Первый враг умению прощать — это, конечно, гордость. Она так и пытается перетянуть нас на сторону мнения, что человек, который посмел нас обидеть, просто недостоин прощения, поэтому относиться к нему надо крайне холодно, общения избегать и всячески показывать, что вы обижены. Умение человека перебороть свою гордость во имя высших целей и определяет то, насколько человек готов и умеет прощать других.
В любую ссору необходимо задавать себе вопрос: а что для меня важнее – вынудить человека извиняться ещё тысячу раз, добиться от него полного унижения или всё-таки сохранить тёплые отношения с этим человеком? Ведь не прощать можно на сознательном уровне, не из-за гордости, а только ради того, чтобы потешить свою самооценку, узнать степень своей значимости в глазах другого человека. Я думаю, что с моральной точки зрения это подло. Тем более, если речь касается друзей, то вы просто не имеете права проверять их чувства на прочность.
Другое дело, если речь идёт не просто о проступке или какой-то мелкой ссоре, а о серьёзной ошибке со стороны другого человека. Простить в данном случае – это не значит забыть всё, что он сделал, это значит сделать выводы, разрушить такие отношения и идти дальше по жизни, не вспоминая об этом досадном отрывке, потому что его нужно отпустить, чтобы ваша душа не страдала.
Прощение не всегда возможно достичь, потому что есть поступки, которые слишком глубоко нас ранят, но мы должны стараться прощать всех и каждого. Причём прощать не ради того, чтобы остаться с человеком в хороших отношениях, а ради того, чтобы спокойнее было жить нам самим.
Вопросы для обсуждения
- Почему трудно прощать?
Когда нас обидели или предали, мы чувствуем эмоциональную боль. Прощение требует от нас отпустить эту боль и перейти к следующему этапу. - Зачем прощать?
Иногда надо прощать, чтобы почуствовать облегчение и не разрывать отношение.
- А как прощать?
Н
- Что для вас прощение ?
Прощение — это сложный процесс, который связан с нашими эмоциями, внутренним миром и личным опытом. Вот несколько причин, почему прощение может быть трудным:
- Вы когда- либо просили прощение у других? Что это вам дает?
Да, это дает спокойствие на душе.
- Что Вы чувствуете , когда Вас прощают/не прощают ?
Когда меня прощают, я чувствую облегчение и признательность. Это означает, что моя ошибка или недоразумение были поняты, и я получил второй шанс. Прощение — это знак того, что отношения могут продолжаться и развиваться.
С другой стороны, когда меня не прощают, я могу чувствовать грусть, разочарование или даже обиду. Непрощение может быть болезненным опытом, особенно если я искренне желал прощения. Однако это также может быть возможностью для личного роста и понимания себя и других людей.
Важно помнить, что прощение — это индивидуальный выбор каждого человека, и мы не всегда можем контролировать реакцию других на наши действия. Главное — быть открытым к обучению и готовым к изменениям в себе и своих отношениях.
Темы для сочинений :
- «К чему приводит равнодушие»
Равнодушие — это состояние, когда человек не проявляет интереса, эмоций или вовлеченности в отношениях или событиях. Оно может иметь разные последствия:
- Отдаление от окружающих: Равнодушие может привести к отдалению от других людей. Когда мы не проявляем интереса к их чувствам или нуждам, это может негативно сказаться на отношениях.
- Упущение возможностей: Равнодушие может мешать нам видеть возможности для роста, развития или изменений. Мы можем упустить важные моменты в жизни из-за равнодушия.
- Эмоциональное расстройство: Длительное равнодушие может вызвать эмоциональное расстройство, так как мы не обращаем внимания на свои чувства и потребности.
- Утрата связи с собой: Равнодушие может привести к утрате связи с собой. Мы перестаем слушать свои внутренние ощущения и потребности.
- Отсутствие эмпатии: Равнодушие может привести к отсутствию эмпатии к другим людям. Мы перестаем понимать их чувства и переживания.
Важно находить баланс между эмоциональной вовлеченностью и самозащитой. Равнодушие может быть защитным механизмом, но иногда нам важно проявлять заботу и внимание к окружающим.
- «Преданность»
- «Что такое семья»
Тренировочные упражнения
Чтобы правильно писать НЕ с существительными, нужно помнить правило.
Не пишется слитно:
- если слово без НЕ не употребляется: ненависть, неразбериха, недоумение;
- если слово можно заменить синонимом без НЕ: неправда (ложь), несчастье (горе);
- если есть приставка НЕДО-: недоработка, недосмотр, недоделка.
НЕ пишется раздельно:
- при отрицании: Это не дом.
- при наличии противопоставления союзом А: Это не правда, а ложь.
- в составе конструкций, усиливающих отрицание:
а) со словами вовсе не, отнюдь не, далеко не, ничуть не, нимало не: Он мне вовсе не друг
б) с отрицательными словами, начинающимися с ни-: нисколько не, никак не, никого не, никому не, никем не, никогда не, никуда не, никакой не, ничего не, ничему не, ничем не: Это никакая не правда!
1.Вставьте пропущенные буквы.
Ловкий акробат; обожать слабого; низкий берег; примерять платье; дневное освещение, отворить картошку; запевать песню; быстрая ходьба, частота помещений; держит от холода; посидеть на скамейке; зеленая травка; прожевать хлеб; полоскать щенка;, букет сирени; слезать с крыши; проредить морковь на грядке; пожалеть сироту; связать свитер; отворить ворота; управление автомобилем.
2.Вставьте пропущенные буквы(чередующиеся гласные в корне слова).
Загорать на солнце; собирать огарки; разгорелся спор; коснуться вопроса; загорелась бумага; прикоснуться к плите; рука касалась перил; обгоревшая свеча; неприкасаемый запас; сгореть со стыда; осторожное касание; загореть на берегу моря; загореться от искры; чуть пригореть; загорались на равнине.
3.Правописание Не с существительными(раздельно или слитно).
Знак (не)равенства; рассказывать (не)былицы; явная (не)справедливость; обидная (не)внимательность; обсуждали (не)успеваемость, а поведение; голубые (не)забудки; слепая (не)навить; возникшее (не)доразумение; (не)опытность ученика; (не)успех, а провал; осенняя (не)погода; вырваться из (не)воли; скрытая (не)приязнь; пережить (не)удачу.
4.Правописание Не с прилагательными.
**(Не)**обыкновенный талант; **(не)**стерпимая боль; **(не)**значительная сумма денег; **(не)**разлучные друзья; почуять **(не)**доброе; **(не)**уклюжие выражения; **(не)**навистный человек; **(не)**сокрушимая сила; **(не)**доступные вершины; отнюдь **(не)**прочный материал; подарку **(не)**рад; **(не)**веселый, а грустный взгляд; **(не)**подкупная честность; **(не)**уклюжий щенок; **(не)**ряшливая каморка.
5.Вставьте пропущенные буквы(н/нн в прилагательных)
Лиственная аллея; костяшковая ручка; экскурсионное бюро; гусиный клюв; серебряный портсигар; журавлиный клин; оловянный солдатик; стеклянная бутылка; ветреный день; масляная краска; румяное лицо; искренняя радость; пенсионный возраст; таинственная улыбка; обветренные руки; бездонная пропасть; лимонный сок; радужный рассвет; каменная ограда; песчаная почва.
6. Правописание не/ни в местоимениях:
Некого послушать; никому не помог; никем поговорить; ничем не спорить; нисколько вопросов; ничего не делал; никого позвать; никому не писать; никого не спрашивать; ниоткуда утаивать.
7. Измените глаглы по лицам:
Я есть, ты есть, он/она/оно есть; мы есть, вы есть, они есть.
Я хожу, ты ходишь, он/она/оно ходит; мы ходим, вы ходите, они ходят.
Я решаю, ты решаешь, он/она/оно решает; мы решаем, вы решаете, они решают.
Я смотрю, ты смотришь, он/она/оно смотрит; мы смотрим, вы смотрите, они смотрят.
8. Измените существительные по падежам:
Куклы, озера, жизни, стола.
Արես Հակոբյան 